江苏省教科院基地学校2010年度科研协作会于05月21-22日在江苏丹阳实验小学召开，国家督学成尚荣先生、江苏省教科院基教所彭钢所长、王一军副所长、江苏省教育科学规划办蔡守龙主任助理、张晓东博士、丹阳市教科所马俊所长以及各基地学校校长、教师等200多人出席了本次会议，我校代表团在王冀敏校长的带领下，20名教师全程观摩参与本次活动。

　　开幕式由王一军副所长主持。他认为，科研协作活动是我们基地学校共同努力的结果，也是这个共同体成员共同收获的平台。同时，指出校本教研、名师发展规划、教师论坛和校长圆桌会议是基地学校协作会的特色，希望大家在今后的活动中继续把这些特色打造得更好。

　　各个基地学校各具特色的形式阐述了本次活动的主旨——“儿童研究，教师核心课程能力的提升”，成尚荣先生开幕式上用用极具诗意的激情表达表达了他对基地学校和科研协作活动的感受和体会：基地不仅是培养名校长、名教师、名学校的平台，对专家而言，也是一种成长。他期待大家共同为素质教育的推进做出应有的贡献，他指出基地学校科研协作会提倡“研讨 共享 发展”的宗旨与理念，对于追求造就本色儿童、激励教师觉悟成长有着极大地促进。本次论坛设立的以“儿童研究与课程开发”、“教师儿童研究能力的自我建构”、“教师课程实践与研究能力的提升”和“课程改革与儿童研究”等鲜明的活动主题，喜欢既有名师平台又有新秀展示的活动安排与组合。

开幕式后，丹阳实验小学展示了他们的极具专业特点的课堂观察校本研修。主要是由丹阳实小向与会教师展示该校主题为“辩评导生活德育课程模式”的校本研修活动。丹阳实小从课程开发的理念、操作系统及支撑系统三个方面向大家介绍了他们“辩评导生活德育课程模式”的相关情况，接着丹阳实小的孩子们情境展示了他们《同学生日要不要送礼》现场研讨。情境展示之后，丹阳实小的20多位老师分成五个组分别上台汇报各自观察点的课堂观察，具有专业特点的课堂量表让大家印象深刻。

　　本次活动围绕“儿童研究，教师核心课程能力的提升”这一主题，进行了校本教研、联盟名师课堂、教师发展规划、教师论坛及校长圆桌会议等议程。下次基地联盟学校将在镇江实验小学举行活动，我校将承办下届活动的预备会。