10月30日，第九届“现代与经典”全国小学数学教学观摩会在南京举行，谢本荣老师赴南京参加了教学观摩会。回校后，谢老师及时写了自己的听课反思。在11月17日的数学教研活动时间，谢老师就课堂生成方面的内容和大家进行了交流。谢老师通过讲述具体的教学片断，和大家交流了上课老师精心设置问题，引发学生思考，在课堂上抓住学生不完全正确或者是错误的课堂生成，以此为突破口，切合学生实际，在辨析、理解中让学生掌握新的知识。